يعد تشخيص التوحد عملية معقدة تتطلب تقييمات مهنية وتدرجات سلوكية يقوم بها متخصصون. يتم التشخيص عادةً من خلال مقابلات مباشرة وملاحظات دقيقة يجريها طبيب نفسي للأطفال أو المراهقين. خلال عملية التقييم، يتم استخدام مقاييس السلوك الخاصة بالتوحد لتحليل مهارات الطفل المختلفة.
بعد التشخيص، يتم تحديد شدة التوحد باستخدام مقياس تقييم التوحد في الطفولة (CARS)، والذي يساعد في تصنيف التوحد على أنه خفيف، متوسط، أو شديد.
تهدف مقاييس السلوك الخاصة بالتوحد إلى تقييم الطفل ضمن خمسة مجالات رئيسية:
- المهارات المعرفية:تحليل قدرة الطفل على التعلم وحل المشكلات.
- مهارات اللغة والكلام:تقييم تطور اللغة واستخدامها.
- المهارات الاجتماعية والحسية:ملاحظة قدرة الطفل على التفاعل الاجتماعي، الاستجابة العاطفية، والتفاعل مع البيئة.
- المهارات الحركية الدقيقة:ملاحظة استخدام الطفل لعضلاته الصغيرة مثل اليدين والأصابع.
- المهارات الحركية الكبرى:تقييم استخدام الطفل للعضلات الكبيرة مثل المشي والجري.
يجب أن يتم تنفيذ هذه التقييمات من قبل متخصصين ذوي خبرة، حيث تتطلب هذه المقاييس دقة وتطبيقًا حذرًا لضمان الحصول على نتائج دقيقة تعكس حالة الطفل بشكل صحيح.